Новые критерии оценивания ОГЭ по обществознанию 2023: что изменилось?

Каждый год в России проводится Государственная итоговая аттестация (ГИА), которая включает в себя экзамены по различным предметам, в том числе и по обществознанию. В 2023 году были внесены изменения в критерии оценивания ОГЭ по данному предмету, чтобы более точно оценить знания и умения выпускников.

Одним из ключевых изменений является расширение контента, который может быть представлен в заданиях по обществознанию. Теперь на экзамене будут проверяться знания не только по основным областям предмета, таким как политика, экономика, социология, но и по более узким направлениям, таким как политическая история, государственное управление, международные отношения и др.

Важным изменением является пересмотр критериев оценивания заданий. Теперь вместо простого правильного и неправильного ответа будут учитываться такие аспекты, как аргументация, использование источников, умение анализировать информацию и делать выводы. Это позволит более объективно оценить уровень подготовки выпускников.

Изменения в критериях оценивания также коснулись заданий с развернутым ответом. Теперь они будут включать ещё больше аспектов, таких как логика рассуждения, точность исследования темы, глубина анализа и т. д. Это позволит выделить выпускников, которые обладают не только теоретическими знаниями, но и умеют применять их на практике.

Изменения в критериях оценивания ОГЭ

Согласно новым критериям оценивания ОГЭ по обществознанию, которые будут действовать с 2023 года, произойдут следующие изменения:

1. Изменится структура заданий. Составные задания будут содержаться в одном вопросе, что позволит учащимся лучше ориентироваться в контексте.
2. Учитель сможет выбрать между двумя вариантами заданий в рамках каждого типа. Это позволит дифференцировать задания в зависимости от уровня подготовки учеников и предпочтений учителя.
3. Расширится количество вопросов с открытым ответом. Сейчас эти вопросы составляют около 20% от общего количества заданий, но с 2023 года процент таких заданий будет увеличен.
4. Увеличится число заданий с использованием источников информации. Это поможет учащимся развивать навык работы с различными источниками и анализировать представленную информацию.

Ввод новых критериев оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 года целью ставит более глубокое и всестороннее понимание учащимися тематики предмета, развитие навыков анализа и критического мышления, а также большую адаптивность заданий. Эти изменения способствуют более объективному оцениванию знаний, умений и навыков учащихся.

Пересмотренные общие требования

В рамках пересмотра критериев оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 были внесены изменения в общие требования к уровню подготовки выпускников. Новые требования направлены на развитие логического мышления, аналитических навыков и навыков работы с информацией. Важным изменением является усиление требований к самостоятельной работе учащихся и их способности аргументировать свои выводы на основе представленных фактов.

Основные изменения в пересмотренных общих требованиях:

• Учитываются современные требования к гражданскому образованию и актуальные социокультурные проблемы.
• Повышается важность системного подхода и умения анализировать сложные социальные явления.
• Учащиеся должны проявлять способность находить информацию, анализировать её и использовать для формирования своих собственных выводов.
• Специальное внимание уделяется развитию умений и навыков работы с различными источниками информации, включая тексты, таблицы, графики, диаграммы и пр.
• Учащиеся должны быть способны к обоснованному и логически обоснованному анализу социальных процессов и явлений.
• Внимание уделяется развитию навыков работы с аргументацией и обоснованием своих позиций, а также критическому мышлению.
• Повышается требование к орфографической и пунктуационной грамотности.

В целом, пересмотренные общие требования к ОГЭ по обществознанию 2023 способствуют формированию у учащихся комплекса ключевых навыков и знаний, необходимых для успешной сдачи экзамена и последующей успешной социализации в обществе.

Новые акценты при проверке работ

Новые критерии оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 вводят некоторые изменения в процесс проверки работ учеников. В результате этих изменений, акценты при проверке работ будут смещены на следующие аспекты:

• Глубина и осмысленность аргументации. Теперь более полноценная и аргументированная работа будет оцениваться выше, чем работа с простым пересказом фактов.
• Связанность и логичность изложения. Ученики должны уметь структурировать свои мысли и аргументы, осознавать их взаимосвязь и логическую последовательность.
• Знание и понимание концептуальных основ предмета. Оцениваются не только факты, но и понимание общественных процессов, социальных явлений и концептуальных основ дисциплины.
• Качество использованной информации. Оценивается не только количество приведенных фактов, но и их релевантность, актуальность и достоверность.

Критерии оценивания также уделяют внимание laquo;образностиraquo; и выразительности работы. Визуальная читабельность работы, грамотная орфография, пунктуация и стиль изложения также важны при оценке.

В целом, новые критерии оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 ориентированы на более глубокое понимание материала, аналитическое мышление и умение аргументировать свою точку зрения. При подготовке к экзамену рекомендуется активное участие в классных дискуссиях, самостоятельное чтение и анализ различной литературы по теме предмета.

Ключевые аспекты новых критериев

В новых критериях оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 года были внесены ряд изменений, которые призваны улучшить процесс оценивания знаний учащихся. Важными ключевыми аспектами новых критериев являются:

• Уровни достижения. Теперь задания на экзамене оцениваются по четырем уровням достижений: «не достигнут», «минимальный уровень достижения», «средний уровень достижения» и «высокий уровень достижения». Это позволяет более точно определить знания и умения учащихся.
• Количественная и качественная оценка. Оценка заданий стала более точной и объективной. Количество правильных ответов больше не является единственным критерием, важно также учитывать качество ответов и уровень аргументации.
• Работа с источниками. В новых критериях уделяется большое внимание работе с источниками. Учащиеся должны уметь анализировать, интерпретировать и оценивать источники информации. Это помогает развивать критическое мышление и способность к аналитической работе.
• Самостоятельное мышление. В новой системе оценивания больше акцента делается на самостоятельное мышление учащихся. Задания требуют от учеников не только знания фактов, но и способность анализировать, сравнивать, аргументировать и делать выводы.
• Интердисциплинарность. Новые критерии оценивания ОГЭ по обществознанию подразумевают большую связь с другими дисциплинами, такими как история, география, экономика и политология. Учащиеся должны уметь применять свои знания и умения в различных контекстах и ситуациях.

Это лишь некоторые из ключевых аспектов новых критериев оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 года. Все эти изменения направлены на более эффективное оценивание знаний учащихся и развитие их критического мышления, аналитических способностей и навыков работы с информацией.

Анализирование и синтезирование информации

Один из ключевых аспектов новых критериев оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 — анализирование и синтезирование информации. Этот аспект является важным для развития навыков критического мышления у учеников.

Анализирование информации предполагает умение проводить глубокое исследование текстов, документов и других источников информации. Ученик должен уметь выделять основные аргументы автора, определять их значимость и оценивать достоверность представленных фактов. Также важны навыки выявления противоречий, анализа аргументации и взаимного соотношения информации из разных источников.

Синтезирование информации предполагает способность ученика объединять и систематизировать полученные знания, формулировать выводы и обобщения на основе имеющихся данных. Также важны навыки выделения главного и умение структурировать информацию для последующего использования.

Для развития навыков анализирования и синтезирования информации важно использовать различные методы обучения. Это могут быть отработка постановки аналитических вопросов, проведение обсуждений и дебатов по проблемным вопросам, выполнение и анализ различных исследовательских заданий.

Также для успешного развития этих навыков важно обратить внимание на обучение работы с информацией в цифровой среде. Ученики должны уметь находить, выбирать и оценивать информацию из различных источников, включая интернет-ресурсы.

1. Примеры заданий, развивающих навыки анализа и синтеза информации:
• Анализ текста на предмет выделения основных аргументов и оценка их значимости.
• Сравнение информации из разных источников на предмет схожести и расхождения в аргументации.
• Создание таблицы или графика, отображающего систематизированную информацию по заданной теме.
• Формулирование выводов и обобщений на основе имеющейся информации.
• Анализ причинно-следственных связей в заданной ситуации.

В целом, развитие навыков анализирования и синтезирования информации является важным компонентом подготовки учеников к ОГЭ по обществознанию. Эти навыки будут полезными не только для успешного выполнения экзамена, но и для дальнейшего образования и профессиональной жизни.

Умение применять знания

Одним из ключевых изменений, введенных в новых критериях оценивания ОГЭ по обществознанию 2023, является усиление акцента на умении применять знания. Ранее акцент делался преимущественно на усвоении и воспроизведении фактических знаний, в то время как теперь важное значение приобретает умение применять эти знания в практической деятельности.

Для успешного выполнения заданий на экзамене по обществознанию учащимся необходимо демонстрировать умение анализировать и оценивать социальные процессы и явления. Теперь необходимо приводить аргументы, оценивать различные точки зрения и делать выводы на основе полученных знаний.

Другим важным аспектом умения применять знания является умение использовать методики социальных исследований. Учащиеся должны знать и понимать различные методы сбора и анализа данных, а также уметь применять эти методы для исследования социальных явлений.

Кроме того, важным элементом умения применять знания является умение работать с информацией. Учащиеся должны уметь находить, анализировать и оценивать различные источники информации, а также фильтровать и систематизировать полученные данные. Чтобы эффективно работать с информацией, учащимся необходимо уметь различать основное от второстепенного, критически оценивать достоверность и надежность информации.

В новых критериях оценивания ОГЭ по обществознанию 2023 также обращается внимание на умение применять знания в различных контекстах. Учащимся предлагается анализировать проблемы и ситуации, связанные с социальными процессами, как в рамках собственной страны, так и в международном контексте.

Таким образом, умение применять знания становится одним из ключевых аспектов успешной подготовки к ОГЭ по обществознанию. Осознание важности и развитие этого навыка поможет учащимся не только успешно сдать экзамен, но и применять полученные знания в реальной жизни.